九游会app下载在《智能制造综合标准化和新模式应用实践高级研学班》讲述了智能工厂及MES的应用

“《中国制造2025》智能制造综合标准化和新模式应用实践高级研学班”第二期于6月14日—16日在浙江省委党校圆满召开。北京九游会app下载有限公司全程参与了会议。

本次研学班是由工信部人才交流中心和中国智能制造百人会主办,智百会(北京)科技有限公司承办。研学班以贯彻《中国制造2025》“1+x”强国战略,落实工信部《十三五智能制造规划》,结合绿色制造、强基工程等国家重大工程项目,组织中国智能制造百人会理事核心成员和专家委员针对智能制造“新四基”展开研讨、学习。

中国智能制造百人会顾问、中国工程院院士、浙江省机器人学院院长、浙江大学机械工程学院院长谭建荣;中国智能制造百人会主任、北京航空航天大学高效数控加工中心主任、教授、博导、泰山学者刘强;中国智能制造百人会专家委员、杭州荟萃智能科技有限公司董事长(国家千人计划)周才健;中国能智能制造百人会专家委员、副理事长单位代表、北京九游会app下载有限公司技术总监胡品先,中国智能制造百人会专家委员、理事李奇作为本次研学班讲师,分别就智能制造当前的国内外形式与新技术研究应用现状、智能工厂建设的整体规划思路以及机器视觉在工业机器人领域的研究与应用等专题技术进行了理论授课和实践教学,来自青岛德林科姆、首钢(青岛)钢业、北汽福田、浙大中控、山东临工、云南机械设计院、南京航空航天大学无锡研究院等来自“政、产、学、研、用”各界专家和学员代表等40多名学员参加了此次研学班活动。

本次会议为期两天,研学班第一天,由中国智能制造百人会秘书长刘明雷主持,工信部人才交流中心智能制造办公室主任蔡时铎致辞。

蔡主任在致辞中强调:中心是工信部负责人才培养、人才交流、智力引进、人才战略研究和咨询,主要围绕部里的重点工作开展产业人才培训和企业转型升级方面的支撑工作,并谈到中心正在组织开展“智能制造驱动企业转型升级百城巡讲活动”,已经在江苏盐城、扬中、如皋,河南平顶山4个城市开展,计划2017年开展10多个城市的巡讲活动,为当地的产业人才培训和企业转型升级提供服务支持。

在讲师授课环节中,九游会app下载技术总监胡品先以《智能工厂的规划思路》为主题,讲述了MES在智能工厂的作用;智能制造整体方案,智能制造规划方法等。

北京奇步自动化设备有限公司总经理、“智造单元”总体架构师李奇结合《智能工厂标准化研究与探索》课题研究和十多年来自动化工厂、数字化车间的系统集成经验,讲述“智造单元”在智能工厂的场景应用。

随后,中国智能制造百人会专家委员、杭州汇萃智能科技有限公司董事长(国家千人计划专家)周才健讲师以题为《机器人与机器视觉研究与应用》进行了授课,周才健老师作为浙江省首批国家千人计划专家,分别将机器视觉的定义,计算机视觉发展、人工智能的发展做了介绍,同时阐述了自己的观点,提出实现工业物联网必须具备五种条件(1、标识技术、2、高速网络、3、传感器技术、4、云计算、5、大数据),并预言未来5G迅速发展将再次颠覆行业发展。

研学班第二天,由中国智能智造百人会专家委员、杭州汇萃智能科技有限公司董事长(国家千人计划专家)周才健主持,杭州市余杭区科技技术局局长陈炳鑫,就浙江智能制造发展政策做了解读,并介绍了余杭区智能制造、互联网小镇、梦想小镇等产业布局。

在讲师授课环节中,中国智能制造百人会顾问、中国工程院院士、浙江省机器人学院院长、浙江大学机械工程学院院长谭建荣做了主题授课,谭院士结合《中国制造2025》国家战略做了《智能制造与机器人技术》主题授课,谭院士在授课中详细阐述了“制造业+互联网”和“互联网+制造业”的观点和内涵,并结合人工智能和机器人技术发展与应用预言在未来一段时间,服务机器人技术将被快速推广应用,服务机器人市场将得到快速发展。

中国智能制造百人会主任、北京航空航天大学高校数控加工中心主任、教授、博导、泰山学者刘强以题为《智能制造再认识与实践》进行了授课,刘强老师在授课环节回顾了在“智能制造三要三不要”观点提出的背景,并结合最近两年参与国家政策编制、重大专项评审和实地企业调研过程中深刻体会提出“智能制造如何从口号到解决方案?”等系列观点和智能制造项目实施建议。

最后,中国智能百人会秘书长刘明雷,就2017年“百人会”年度五大工作计划(研究出版、考察培训、基地转移、遴选发布、对接帮扶)做了介绍,并结合即将出版的《智能制造实践之路》重点介绍了出版研究计划的进度和遴选计划(2017年智造百强榜征集)。

本次研学班结合智能制造试点示范企业的实践经验,结合理论授课和实地学习互相穿插,本期研学班进行了“技术讲座、体验认知、理论提升、对标实践”互相穿插进行的尝试,分别前往吉利汽车集团总部参观了吉利汽车体验馆、吉利学堂,老板电器集团总部、智能制造示范基地,娃哈哈集团研发中心、智能工厂以及余杭区梦想小镇,学员们就本次在课堂上所学知识分别与当地标杆企业负责人进行了交流。


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